,,Креативну пречицу за очајне мале писце” створила сам да бих помогла деци којој писање домаћих задатака представља проблем.
Овај веома једноставан метод приступа свим темама на исти начин и омогућава деци/ђацима да омиљене ствари и омиљене доживљаје увек подведу под задату тему.
На тај начин деца у исто време евоцирају најлепше успомене, раде домаће задатке и играју се – јер за мене писање представља игру речи – игру чија правила нико није хтео да напише деци до сада!
И сама се служим веома сличним методом када пишем књиге, једина је разлика у томе што не користим скупове речи већ скупове реченица.
Као неко ко не само да је вишеструко награђивани писац за децу, већи и неко ко годинама приватно ради са децом, схватила сам да је њима највећи проблем празан папир, а да им опште прихваћене смернице увод, разрада и закључак ништа не значе!
Метод ,,Креативна пречица” има за циљ да научи децу да лако и брзо испуне што већи проценат папира, да осете/виде прогрес и да им то ,,улије самопуздање” и ,,да крила”! Креиран/направљен је са циљем да им помогне да превазиђу ТАЈ први степен спотицања!
Метод писање води кроз четири потеза/одговора на изазов.
Метод тему писаног задатка посматра као изазов који је постављен пред дете/ђака.
А само писање писаног задатка као одговор детета на изазов – који се решава кроз четири потеза како сам и демонстрирала на интерактивној страници.
Метод је интерактивно представљен и илустрован кроз једноставне примере, водила сам рачуна да као кључне речи узмем речи које најбоље илуструју дечија интересовања.
*Према резултатима анкете, већина деце и ђака нижих разреда (79 одсто) изјаснила се да су им теме везане за лето/летовање, слаткише/посластице и кућне љубимце/животиње најдраже и да у њима буде лепа осећања!